Description

Taking professionals and students step-by-step through conceptualizing, planning, and implementing an effective early literacy program, this practical book focuses on preventing reading difficulties and promoting success in at-risk 3-5 year olds. The authors draw on their extensive research and many years of influential work in real classrooms to create realistic and readily usable resources. A comprehensive framework is shown for helping young children construct meaning from different kinds of texts, develop key oral language skills and learn concepts about print and the alphabet. Ideas for tailoring instruction to the needs of culturally and linguistically diverse learners are accompanied by clear assessment guidelines. Concluding chapters bring the authors’ approach to life with vivid depictions of a preschool and a kindergarten classroom in action. Two invaluable appendices provide additional useful resources: reproducible sheets for conducting literacy assessments and a primer on phonics for teachers. With a current lack of resources for pre-kindergarten, this book offers practical, how-to-do-it suggestions for setting up literacy activities and arranging the classroom environment. LangueenVersionCouverture rigideDate de sortie initiale01 mai 2003Nombre de pages231IllustrationsNon

Personnes impliquées

Auteur principal

Lea M. Mcgee

Deuxième auteur

Donald J. Richgels

Coauteur

Donald J. Richgels

Editeur principal

Guilford Publications

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Informations sur le fabricantLes informations du fabricant ne sont actuellement pas disponibles

Autres spécifications

Hauteur de l’emballage13 mmLargeur d’emballage178 mmLivre d‘étudeOuiLongueur d’emballage241 mmPoids de l’emballage462 gPolice de caractères extra largeNonÉditionillustrated edition

EAN

EAN9781572308909

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Catégories

Éducation et Didactique

Langue

Linguistique

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Langue

Anglais

Type de livre

Hardcover