Description

This book offers educators the guidance and resources to become great inclusive educators by engaging in a powerful process of personal and professional transformation. Inclusive education continues to grow in popularity and acceptance in the United States. However, most teachers – general and special educators – are poorly prepared to be successful in inclusive classrooms and schools. Undoubtedly, the challenge to professionals involves the acquisition of new knowledge and skills. But inclusion requires far more. It calls upon educators to trouble everything they think they know about disability, to question their deepest ethical commitments, to take up the work of the Disability Rights Movement in the public schools, and to leap headlong into the deepest waters of the rich craft tradition of inclusive teaching. This book offers educators the guidance and resources to become great inclusive educators by engaging in a powerful process of personal and professional transformation. LangueenVersionBrochéDate de sortie initiale02 mai 2014Nombre de pages346IllustrationsNon

Personnes impliquées

Auteur principal

Scot Danforth

Rédacteur en chef

Scot Danforth

Editeur principal

Lang, Peter

Informations sur le fabricant

Nom du fabricantPeter Lang Group AG on behalf of PL Rights SAAdresse du fabricant– – – CHAdresse électronique du fabricant[email protected]

Autres spécifications

Hauteur de l’emballage25 mmHauteur du produit25 mmLargeur d’emballage152 mmLargeur du produit152 mmLivre d‘étudeNonLongueur d’emballage222 mmLongueur du produit222 mmPoids de l’emballage481 gPolice de caractères extra largeNonÉditionNew édition

EAN

EAN9781433125492

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